大家好！

感谢学校信任，让我院作为考研先进集体代表在此交流发言。在座的各学院也有很多好的做法与经验，我姑且把此次机会当做是对我院工作的鼓励和鞭策，我的汇报如有不妥之处，请大家批评指正！

下面首先简要汇报我院今年考研基本情况：我院2013级本科生260人，考研报考人数150人，占57.7%；上线人数110人，占42.4%；最后实际录取人数87人(其中全日制83人、非全日制4人)，录取率为33.46%，较2016年增长了8.42%，取得历史最好成绩，并居全校首位。接下来，我将从以下三个方面作考研工作汇报。

一、 高度重视

经过近几年来的摸索，我院已经形成了领导班子高度重视、

班导师及专业教师全员参与考研工作的良好氛围。一是，学院自我加压，向一流大学看齐。在“十三五”规划中，学院明确提出学生工作将围绕申博及专业认证等中心工作，不断创新工作机制，完善工作体系，着力提升学生的核心竞争力，力争考研录取率达到或接近国内一流大学水平（相关专业一般是40%-50%的录取率）。今年达到33.46%，已经完成学校下达的2015-2018年30%目标任务和31%的十三五规划目标，但离学院十三五规划目标还有距离，还任重道远。二是，学院领导班子多次专题研究考研工作，并完善相关制度。2015年9月出台了《教师联系学生班级制度》，该制度规定每个班配备一名班导师和一名专业指导教师，班导师由讲师及以下职称教师担任，以班级日常管理为主，专业指导教师由副教授及以上教师担任，以指导学生考研、就业为主。该制度还对教师联系学生班级的形式、职责、要求及考核与聘任等方面提出了明确要求。2016年6月学院出台了《考研工作实施方案》，该方案对学生考研指导、帮扶与奖励提出了具体的措施，其中设置考研图书室、给考研成绩在全院排名前30名的学生各奖励1000元、为第一志愿报考我院且被录取的我院毕业生择优全额资助5-10名研究生阶段的学费等措施，对促进我院考研工作起着至关重要的作用。三是，学院每年拿出8个“雁临奖励基金”名额、每人5000元，专门奖励考研优秀的学生。

二、 深入动员

    为了动员更多的2013级学生报考研究生，我院先后开展了三次考研动员。第一次是，2015年12月份（2013级学生第五学期期末），这个阶段大多数学生还没有明确的就业方向，辅导员利用周末返校晚点名的机会，给全年级学生介绍考研和就业的基本情况和政策，让同学们早一点明确方向，并提醒有意向的同学尽早启动复习。第二次是，2016年3月份，召开2013级全体班导师会议，专题研究和布置考研动员工作，会前由学工办摸底、收集每一位同学的就业意向（找工作、考研、不确定），将信息反馈给班导师，让他们积极动员同学们考研，并对还不确定“考不考研”的同学采取单独谈话、有针对性地指导。其中有一个比较典型的案例，有一个班只有7人报考，最后实际录取3人，录取率只有12%，远远低于我院平均水平，主要原因是这个班的班导师对动员学生考研有不同的看法，她认为“既然本科生毕业后能找到一份好的工作，为什么还要动员他们考研呢？”。一个月前，我找这个班的学生座谈时，就有学生提到：当初班导师在动员我们考研时，如果态度再坚定一些、说话再啰嗦一点，我们班肯定不会只有这么几个人能考上研究生。现在这个班有4名学生经过慎重考虑，认为还是考研才是最佳选择，目前正在备考。我举这个例子，是想说：在学生处于人生转折或迷茫的关键时期，作为一名老师尤其是班导师，我们有义务也有责任，做到提醒和指导，并及时给与帮助。第三次动员是，2016年5月份（第六学期期中）分专业召开考研表彰与经验交流会，由考研优秀的学生分享他们在报考定位、复习、面试、调剂等环节的心得体会。这三次考研动员，各有侧重点，第一次是面向2013级全体学生，进行考研教育和职业生涯规划教育；第二次是重点关注“还在犹豫”的学生，这个工作很细，主要是由班导师去做；第三次是对已经确定考研的学生，进行一次“坚定决心、增强信心”的教育。我院2014级学生考研动员也是采取这个模式，目前有考研意向的学生已达到63%（3月份统计数据）。

三、 精准帮扶

很多同学因定位不准，或者不知道报考学校的命题规律和录取规则盲目备考而错失良机，那么对考研学生提供精准帮扶就显得尤为重要，这也是提高上线率和录取率的重要环节。在精准帮扶方面，我院具体采取了以下几点措施：一是，动员广大教师积极关注有考研意向的学生，及时回应学生需求，帮他们定准位，确定报考学校，帮他们联系报考学校的指导教师，了解相关情况，做到知彼知己；二是，将近几届我院毕业生中读研同学的联系方式进行收集整理，随时提供给需要帮助的同学，而且这几年也形成了良性循环，上一届帮助下一届，师哥、师姐们帮助师弟、师妹们；三是，建立考研QQ群和360云盘。通过QQ群及时发布考研信息，并对考研学生进行及时的、个性化的指导。建立360云盘，由学生自由上传下载与考研复习相关的视频等电子学习资料，实现考研资料共享。

老师们、同学们，考研是学生自我挑战、自我超越的过程，也是检验学院学风建设和人才培养质量的一个重要指标。此次我院获得考研进步奖和优秀组织奖，既学校对我们工作的肯定和鼓励，也是学校寄予我院全体师生的一份重托。今后我们会进一步调动学生学习的积极性和主动性，以考研为抓手，持续深入推进学风建设，努力提高人才培养质量，考研录取率力争达到或接近国内一流大学相关专业的办学水平。

汇报完毕，谢谢大家！