脚踏实地  努力奔向胜利的彼岸

白一博，机械工程学院 2013级机械设计专业

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯。”学风建设的根本，就是要让学生养成好的学习习惯。从内因上看，学生是学风建设的主力兵，培养良好的学习习惯和风气需要所有同学的共同努力。就我本人来说，在大二就通过了英语四、六级考试，大三上学期学分绩点已达4.11并有幸获得国家级奖学金。我认为能够取得这些成绩离不开平日里良好的学习习惯，借此机会，就将这些习惯分享给大家。

一、离开宿舍。一所学校的工作重心和办学特色一定在教学环节，而不在宿舍里。我们用大部分的课余时间留在宿舍，必然偏离了读大学的本质，也违背了我们读大学的初衷。我认为，学生宿舍就不是一个学习的地方。从本质上来说，宿舍首先是一个生活场所，兼具日常生活、休闲、娱乐和社交等功能。试想，宿舍里有同学在放音乐，有同学在洗衣服，有同学在吃零食、看电影，而你想在宿舍学习，必定会受到干扰，不仅学习效果大打折扣，也容易滋生怨气，影响同学之间的和睦相处，何苦呢？这时，我们就应该拿出百分百的毅力，为了学习，背起书包，离开宿舍！我平常除了休息或是洗衣服，其他时间几乎都不在宿舍，这也是我能够心无旁骛专心学习的一个必要条件。当然，离开宿舍并不是让我们对宿舍的一切都不管不顾，我们还要做到在宿舍时和同学相处融洽、保持宿舍的干净整洁。这既有利于我们自己的身心健康，也能培养我们良好的行为习惯和对学校环境的爱护，这也是提高我们在思想道德方面的修养。

二、走进图书馆。个人认为，从学习环境、学习氛围、学习条件和学习效率各方面来说，学习的最佳去处，当数图书馆。设计藏书量300万册，阅览座位5000余个，校园网万兆互联、千兆到桌面，WIFI全覆盖。桌椅干净整洁，窗户通透明亮，以自然光利用为主体设计，整体花园式布局，这样一座绿色概念的图书馆就坐落在我们校园的中轴线上。舒适的环境，丰富的资源，堪称学习的天堂！在课余的大部分时间里，我都是在图书馆自习，这里丰富的书籍与便利的网络资源能够开阔我的视野，帮助我解决课外学习过程中的一切问题。来到图书馆，学习就会变得方便、轻松、有趣味。我们应该知道，学校在图书馆建设上所做出的投入、所创造的条件就是要千方百计地方便我们获得知识，就是要不遗余力地帮助我们提升自我。我们应该珍惜在校的学习时间，好好利用各种条件，抓住机会努力拓展自我。只要我们能够充分利用学校所提供的一切教学资源，刻苦钻研，在学习成绩上有所突破自然是水到渠成的事。

三、接近老师。大学老师是教学环节的主体，同时又是各自领域内的专家。我们学生作为求学者，就应该主动接近老师、尊敬老师。这不仅是为了向老师学习知识，更是为了发扬尊师重道的传统美德。老师在讲课时，他的影响力、吸引力是以老师自己为中心向外逐渐扩散的。我上课总是坐在前排，靠近老师，这样就能始终集中精力，跟上老师的节奏，避免分神。既然选择了上课，为何不坐在前排，让自己看得更清楚，听得更明白呢？这既是对老师们辛勤劳动的尊重，也是对自己的负责。当你选择坐在教室的角落，你的心思就很容易脱离课堂，听讲效果也会不理想，久而久之，你会自暴自弃，又从哪里激发学习的兴趣呢？当然，接近老师更应体现在生活中的细微之处，见到老师要主动问好，课前帮老师擦黑板、整理讲桌，学习和生活中遇到的一些问题要主动向老师反映。老师作为“人类灵魂的工程师”，也很乐意帮助同学们解决问题。我相信一个和谐融洽的师生关系，会在学风建设中发挥重要的作用。

四、磨练自己。同学们经历了大学阶段的学习之后，最终都是要走向社会。在我看来，大学里的学习，过程比结果更重要。放眼整个社会，我们在课堂上或是在作业中遇到的问题，早已不是或根本就不是问题。之所以还要去研究、还要去解决它们，是因为我们追求的并不是一个结果，而是一个思考、探索的过程。我们要学的是一种解决问题的方法，我们要培养的是一种处理事情的能力，我们要磨练的是一种克服困难的毅力。但凡在学习中遇到问题，我首先会根据课本或回忆老师的讲课，尝试自己独立解决，没有结果，就到图书馆查阅书籍，还没有结果，就到网上查找答案，仍然没有结果，那就去请教老师。我享受这样一层层探索的过程，这是一个磨练自己、考验自己的过程。大学阶段的学习就是自己给自己找麻烦，然后再解决麻烦，达到修炼自我的一个过程，最终练成了“金刚不坏之身”，我们就可以从容不迫地走向社会了。从这个角度讲，学习确实没有捷径，所谓的“捷径”，都是一种向困难妥协，自欺欺人的行为，这对提升自我没有任何意义。

习总书记在今年的青年代表座谈会上说道，“梦想从学习开始，事业靠本领成就。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。”在此，我们应当抓住机遇，充分利用在校时间，学知识，学做人，将来走向社会，回报社会，谱写自己的人生篇章，创造社会的壮丽辉煌！